- Расскажи, какие испытания проходили на «Большой перемене».

- Весь конкурс «Большая перемена» проходит в четыре этапа: два очных и два дистанционных. На дистанционных этапах нужно снять видеовизитку, написать эссе, рассказать о добрых делах, которые ты сделал за год, а также решить кейс: придумать решение предлагаемой проблемы, прописать к нему бюджет, маркетинговый план, сроки реализации и так далее.

Затем - очные этапы. Там вы также с командой решаете кейс, но в этот раз оцениваются личные компетенции: умение работать в команде, находить компромисс из спорных ситуаций, умение адаптироваться к нестандартным и стрессовым ситуациям.

По итогам полуфинала лучшие ребята проходят в финал, который проводится в Артеке, где также решают вместе кейсы и эксперты определяют победителей.

- Какой кейс был у тебя?

- На дистанционном этапе вместе с командой мы разрабатывали трёхдневный туристический маршрут по Санкт-Петербургу для людей с ограниченными возможностями здоровья, а также предлагали варианты оснащения основных достопримечательностей для людей с ОВЗ.

- Почему раскрывала именно эту тему?

- Думаю, что это очень актуально в наше время, особенно, когда внутренний туризм набирает обороты. «Большая Перемена» - конкурс от платформы «Россия - страна возможностей», и мне хотелось создать продукт, который поможет сделать эти возможности действительно равными для всех.

- Чему этот проект может научить, на твой взгляд?

- Думаю, в первую очередь, это даёт понимание, что люди с ОВЗ такие же, что нельзя ограничивать человека из-за его особенностей, и что мы должны постараться сделать так, чтобы такие люди не чувствовали каких-то ограничений и границ, будь то путешествия или просто повседневная жизнь.

- Было сложно?

- Это очень спорный вопрос. С одной стороны, да, особенно когда на очных этапах тебе нужно найти общий язык с ребятами, которых ты практически не знаешь. Времени на то, чтобы узнавать друг друга получше практически нет, и тут важно найти подход к каждому для продуктивной и бесконфликтной работы. С другой стороны, это очень интересно, ведь в повседневной жизни я редко попадаю в подобные ситуации и условия. Поэтому через какие-то трудности, конечно, пришлось пройти, но без них было бы не так интересно.

- Как проходил финал? Какие были эмоции?

- На финале помимо конкурсного решения кейсов у нас было множество мастер-классов, концертов и возможностей. В рамках финала проходили другие конкурсы. К примеру, конкурс грантов от Росмолодежи, где мне вместе с другими ребятами удалось получить финансовую поддержку на реализацию своего проекта - Школы молодёжного предпринимательства в Забайкальском крае, чем я активно занималась последние полгода.

Также было здорово, что рядом с нашим корпусом разместились тематические площадки от партнёров конкурса, где ты мог управлять макетом поезда РЖД, побывать в симуляторе задымленного помещения от Юнармии, посетить фотозону от Росатома и многое другое. Конечно, самым запоминающимся было награждение, и эмоции в тот момент сложно описать. Мы просто прыгали от счастья и долго не могли поверить в случившееся.

- Чем лично тебе помогла «Большая перемена»?

- «Большая Перемена» дала мне возможность познакомиться с множеством талантливых ребят по всех России, с которыми мы до сих пор продолжаем общение. Комьюнити в этом конкурсе - самое ценное, это заряженные и энергичные люди, общаясь с которыми хочется достигать новых вершин самому.

- В каких проектах ты еще участвуешь?

- На данный момент участвую в молодежном предпринимательском акселераторе от Сбера, конкурсе социальных проектов «От сердца к сердцу» и конкурсном отборе в финал конкурса «Мой первый бизнес».

- Не тяжело совмещать учёбу и такие дополнительные занятия?

- На самом деле, нет. Просто нужно найти то занятие, которое действительно приносит удовольствие. Лично мне очень нравится проектная деятельность, я вижу в ней перспективу и возможности роста, поэтому в свободное время мне не доставляет труда заниматься любимым делом.

- Чем ещё занимаешься? Какие есть увлечения?

- Сейчас очень интересуюсь предпринимательством, пытаюсь читать различные книги на эту тему и проходить курсы от крупных компаний. Ещё недавно начала изучать экономику, мне это тоже показалось интересным, поэтому сейчас пытаюсь подготовиться к олимпиаде по этому предмету, читаю много статей, слушаю подкасты.

Мне нравится заниматься спортом - долгое время занималась лёгкой атлетикой. И учиться игре на гитаре.

- Расскажи, какие чувства испытала, когда узнала про экспедицию?

- Скажу честно, для меня это была большая неожиданность. Я слышала о проекте «Ледокол знаний», но даже не подозревала, что в скором времени получится принять в нем участие и отправиться на Северный полюс. В момент, когда мне пришло приглашение на почту, испытала шок и ещё долгое время не могла в это поверить, но когда пришло осознание, то, конечно же, это была неописуемая радость.

- Как отреагировали родители?

- Родители тоже были очень удивлены, пошутили, что теперь отправляют дочку на Северный полюс, и тоже были очень рады. Они поддерживают меня во всех начинаниях, так что когда узнали, сразу же начали писать организаторам, расспрашивать про билеты и другие организационные моменты.

- Не страшно ехать в Арктику?

- Я всегда открыта к чему-то новому, поэтому скорее отношусь к этой экспедиции с интересом и с нетерпением жду этого момента. По поводу всего остального не переживаю, на борту ледокола будут находиться врачи и другие люди, которые в случае необходимости окажут помощь.

- Что хочешь извлечь из этой поездки?

- Хотелось бы познакомиться и подружиться с большим количеством талантливых ребят, пережить душевные моменты, разделить эту радость вместе с ними. Ещё хотелось бы узнать побольше о строении атомных ледоколов и в принципе взять максимум от образовательной программы, которая планируется в рамках экспедиции.

- А на кого ты собираешься учиться?

- Вообще мне хочется поступить на направление «Экономика», но в будущем планирую связать жизнь скорее не с финансами, а с технологическим предпринимательством.

- Какая у тебя в жизни цель или мечта?

- Самая глобальная цель, и одновременно мечта - это создать предпринимательский продукт, которым будут пользоваться тысячи людей и который принесет им пользу.

На самом деле я восхищаюсь известными предпринимателями, которые сумели создать действительно нужные людям стартапы и сумели вдохновить тысячи на большие свершения.

Помимо этого, конечно, есть и другие мечты, цели - это семья, занятие тем делом, которое мне нравится и которое будет приносить хороший доход, и окружение себя людьми, с которыми не страшны любые трудности.

Отметим, что ещё один читинский школьник – семиклассник Елисей Днепровский, который победил в конкурсе «Ледокол знаний», также выиграл поездку на Северный полюс.

Забайкальский центр социально значимой информации, Екатерина Рахманова

E-mail: infocom75@yandex.ru