Конкурс «Наставничество» ориентирован на выявление и поддержку лучших в стране наставников на производстве, в сфере образования, в социальной сфере и общественной деятельности, на государственной и муниципальной службе, а также на создание условий для масштабирования и тиражирования лучших практик наставничества.

«В первый же сезон на конкурс поступило более 24 000 заявок из всех регионов России, что подтверждает высокий интерес и востребованность конкурса. Участники продемонстрировали уникальный опыт, достойный внимания и подражания, поскольку это способствует не только развитию профессиональных навыков, но и формированию устойчивых ценностей, необходимых для успешной реализации потенциала подопечных. Уверен, что значимость наставничества и меры поддержки этой темы, разработанные в Год педагога и наставника, будут актуальны всегда», – подчеркнул исполнительный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.

Конкурс проходил по двум направлениям: «Наставник года» и «Лучшие практики наставничества». Одновременно участник может заявить себя как конкурсанта по направлению «Наставник года», так и представить опыт в направлении «Лучшие практики наставничества» (в этом направлении возможно как самостоятельное, так и командное участие). Участники имели возможность попробовать свои силы в обоих направлениях, выбирая одну из четырех номинаций в каждом из них.

Из Забайкальского края в число победителей конкурса «Наставничество» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в направлении «Лучшие практики наставничества» вошла «Практика «Наставник = навигатор для быстрой адаптации» ООО «ГРК «Быстринское» (номинация «Наставничество на производстве»)

«Практика «Наставник = навигатор для быстрой адаптации» – практика наставничества, представленная в виде эффективного и бюджетного инструмента адаптации под названием «Наставник». Это навигатор для быстрой адаптации, который с заботой сопровождает нового сотрудника со дня получения приглашения на работу. Навигатор наглядно показывает возможности роста на вахтовой работе, пути развития и комфортного пребывания. С онлайн-наставником кандидаты изучают особенности культуры компании, готовятся к своим первым рабочим дням и имеют структурированное понимание, какие задачи, процессы и этапы ждут сотрудника.

По информации пресс-службы проекта «Флагманы образования»